[单选] 提出操作性条件反射学习观的心理学家是()

[问答题,简答题] 试述建构学习理论的基本观点。

[单选] 下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是()

[多选] 对于学生学习的特点的理解，说法正确的有()

[多选] 关于联结学习理论．可以这样理解()

[问答题,简答题] 简述认知学习的有关理论。

[多选] 尝试一错误学说的基本规律有()

[多选] 认知结构学习理论认为()

[单选] ()指的是一种动态的过程．其目标指向是达到最佳的平衡状态。

[单选] 对黑猩猩做“顿悟实验”的是()

[填空题] 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_____、转化和_____三个过程。

[填空题] 从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间_____的结果。

[单选] 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

[填空题] 回避条件作用与逃避条件作用都是_____的条件作用类型。

[单选] 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

[单选] 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()

[单选] 根据强化的性质和目的可以分成（）

[填空题] 当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作_____。

[单选] 引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()

[问答题,简答题] 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。